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International Conference - Lille, France (3-5 July 2019)

Envisioning the Economy of the Future, and the Future of Political Economy

Mesure de la polarisation sociale du système universitaire français
Hugo Harari-Kermadec  1, 2@  , Romain Avouac  3@  
1 : Centre d'Economie de l'Université Paris Nord  (CEPN)  -  Website
CNRS : UMR7234, université Paris 13, Université Sorbonne Paris Cité (USPC)
UFR de Sciences Economiques, Université Paris 13, 99 avenue Jean-Baptiste Clément, F-93430, Villetaneuse. -  France
2 : Institutions et dynamiques historiques de l'Économie et de la Société  (IDHES)  -  Website
CNRS : UMR8533, École normale supérieure (ENS) - Cachan
Université Paris Ouest Nanterre La Défense bât T., bureau 218 200 avenue de la République 92000 Nanterre -  France
3 : Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay
CNRS, univ Paris Sud, ENS Paris Saclay

Au cours de la dernière décennie, l'enseignement supérieur a connu une nouvelle étape de globalisation, symbolisée par les palmarès internationaux de type « classement de Shanghai ». Certains ont exprimé la crainte que les effets performatifs de ces dispositifs génèrent à terme des systèmes éducatifs à deux vitesses : d'un côté, un nombre restreint de "world-class universities" et, de l'autre, un vaste ensemble d'universités de second rang. A côté des grandes écoles déjà très fermées aux classes populaires, un système universitaire lui-même dual entrainerait une entrée des jeunes dans la vie adulte fortement ségrégée, dans la continuité de l'expérience scolaire. A partir de la base des inscriptions universitaires en France (bases SISE du SIES), nous montrons qu'une polarisation sociale des universités s'observe déjà sur le plan statique, et que celle-ci s'accroît entre 2007 et 2015. Nous mettons ensuite en relation cette polarisation avec les dispositifs nationaux (IDEX, COMUE) et internationaux (classements universitaires) qui structurent la globalisation universitaire.


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